Chile es Mar es un programa de educación y difusión para la conservación marina, creado por el Núcleo Milenio Centro de Conservación Marina, de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Los objetivos de este proyecto están relacionados con la entrega de información científica a los estudiantes y a la comunidad en general, promoviendo una conciencia ambiental hacia la sustentabilidad de los recursos marinos y la conservación del mar. Algunas de las temáticas más relevantes del programa están relacionadas con la biodiversidad marina de Chile, el impacto del ser humano en el medio y el consumo responsable de recursos marinos. Chile es Mar centra sus actividades en la Estación Costera de Investigaciones Marinas, en Las Cruces, comuna de El Tabo, Región de Valparaíso.

El programa está buscando un nuevo integrante para apoyar actividades de educación y divulgación. Esto implica la recepción y atención de los niños (y familias), la mantención del material y sala de acuarios, y la creación de nuevo material de divulgación (contenidos, edición).

El perfil del postulante a contratar es:

• Licenciado en Biología Marina o Biólogo Marino.
• Interés en proyectarse en el ámbito de la educación/divulgación ambiental. Deseable experiencia en este ámbito y en el trabajo con niños.
• Preferible experiencia en manejo de acuarios y mantención de animales marinos.
• Requisito vivir en Las Cruces.
• Disponibilidad inmediata.

Material requerido para la postulación:

• CV en un máximo de 3 páginas, que incluya promedio de notas del pregrado.
• Carta de intención que incluya sus intereses en participar en el proyecto, y sus expectativas de desarrollo profesional.
• Dos nombres, teléfono y correo de personas a quienes se puedan solicitar referencias de su desempeño laboral.
• Datos de contacto (teléfono, correo electrónico)

Plazo de postulación: 30 de Abril

Para consultas o envío de postulación, enviar correo electrónico a contacto@chileesmar.cl

Descarga el llamado en PDF

Con el objetivo de conocer los distintos espacios de educación científica que existen en la zona central de Chile, los jóvenes de la Red Kimlu llegaron hasta la Estación Costera de Investigaciones Marina (ECIM) para realizar el recorrido guiado que Chile es Mar ofrece a estudiantes y familias de todo país.

Pero, ¿qué es la Red kimlu? Es una agrupación que nació bajo el alero de la Fundación Ciencia Joven, a través de su Campamento Científico Bayer Kimlu. Los estudiantes que participaron de la iniciativa decidieron reunirse para conformar esta red que busca generar investigaciones científicas a lo largo de todo el territorio, desde Arica hasta Porvenir.

“Partimos recién hace un año y estamos en el proceso de conocer las competencias que Chile tiene en materia de educación y divulgación de la ciencia”, explicó Camila Castro, coordinadora de la Zona Centro de la agrupación. En esta búsqueda de conocimiento llegaron hasta ECIM, donde realizaron el recorrido por los acuarios de Chile es Mar.

“Encontré que la visita fue súper interesante. Nos imaginábamos que era más sencilla y rápida, pero, en realidad, es bastante completa y aprendimos muchas cosas que ninguno de los miembros de la red conocía”, comentó Camila, que se encuentra en primer año de Ingeniería Civil Bioquímica en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Alumnos de quinto y sexto básico de la Escuela de Las Cruces inauguraron una nueva temporada de los recorridos guiados que organiza Chile es Mar.

Los pequeños llegaron hasta la Estación Costera de Investigaciones Marinas el martes 16 de marzo, donde pudieron conocer nuestros acuarios y aprender sobre los recursos marinos de Chile y cómo conservarlos.

Yolanda Sánchez, coordinadora de extensión del programa Chile es Mar, comentó que “este año esperamos recibir a más de tres mil estudiantes y, además, estamos preparando una capacitación docente relacionada a ciencias del mar, la que tendrá lugar a lo largo del 2016”.

Para ver más fotos de la primera visita y conocer nuestras actividades, ingresa a nuestro facebook.

Más de ochenta niños de enseñanza básica participaron de los talleres experimentales desarrollados por esta iniciativa que busca difundir y promover el conocimiento científico a jóvenes de todo Chile

“¿Por qué el mar tiene diferentes tonos de azul?”, “¿cómo flotan y se hunden los submarinos?” y “¿por qué hay agua dulce y salada?”, fueron algunas de las tantas preguntas que el laboratorio móvil, Bus ConCiencia, respondió a estudiantes de enseñanza básica de la provincia de San Antonio.
El Bus ConCiencia es una iniciativa de la Fundación Ecoscience y de la Fundación Ciencia & Vida, cuyo objetivo es promover el conocimiento científico a estudiantes de todo el país. Esta es su primera vez en el litoral central, lo cual fue posible gracias al trabajo colaborativo con el programa de educación Chile es Mar, del Centro de Conservación Marina de la Pontificia Universidad Católica de Chile, que se encuentra en la localidad de Las Cruces.
En esta visita, más de 80 niños de la Escuela de Las Cruces, del Colegio El Tabo y la Escuela de Verano de Algarrobo, aprendieron de ciencias del mar.
Según comentó Fabián Bravo, jefe del proyecto Bus ConCiencia, cada taller “comenzó con una pregunta que los mismos pequeños intentaron responder en base a su propia experiencia. Luego, de manera práctica, se realizaron experimentos para apoyar sus hipótesis”. Añadió que “fue una experiencia muy favorable, los niños recibieron súper bien la actividad y los monitores de cada establecimiento quedaron muy conformes”.
Se espera que la iniciativa regrese en la segunda semana de febrero, donde se quedaría por tres días en la playa chica de Las Cruces para dar a conocer la ciencia a toda la comunidad.

No cabe duda que el campamento científico Nuestro Océano 2015 dejó una gran huella: se realizó en forma paralela al evento Our Ocean, se lanzó el atlas marino Chile es Mar, participaron niños de distintos países, se visitaron museos, se realizaron charlas con expertos y muchas otras actividades que tuvieron por objetivo educar a la comunidad sobre la importancia del estudio y conservación de nuestro océano.

Es por ello que hemos querido dejar un registro de esta iniciativa que permitió que más de cincuenta jóvenes pudiesen disfrutar de esta valiosa experiencia y acercarlos un poco más al mundo científico.

Si deseas ver en detalle todo lo que hizo el campamento, puedes descargar el Reporte del Campamento Nuestro Océano o ver el siguiente vídeo:

17 alumnos de la provincia participaron de la iniciativa Educación Futuro, que busca acercar la ciencia a las nuevas generaciones

Jóvenes de distintos establecimientos educacionales de San Antonio aprendieron a ser científicos gracias a Educación Futuro, iniciativa impulsada por la Academia Diálogo Ciudadano y apoyada por la Cámara de Diputados, que tiene por objetivo que estudiantes visiten universidades y centros de investigación para acercarlos al mundo de la ciencia.

Fueron 17 alumnos de séptimo y octavo básico los que participaron de esta actividad, realizando una pasantía de diez sesiones en la Estación Costera de Investigaciones Marinas (ECIM). Aquí desarrollaron trabajos de investigación relacionados a temáticas oceánicas, biodiversidad marina y cuidado de los ecosistemas. Estos talleres fueron diseñados por científicos de ECIM y de Chile es Mar, el programa de extensión del Centro de Conservación Marina (CCM)

Yolanda Sánchez, coordinadora de extensión del CCM, comentó que “el principal objetivo de sumarnos a la iniciativa Educación Futuro fue dar una oportunidad a los jóvenes para que desarrollen una experiencia de investigación”. Añadió que los alumnos “adquirieron habilidades que no se daban cuenta que estaban desarrollando. Por ejemplo, al final de cada sesión notaron que observaban de manera diferente o que tenían la capacidad de entender gráficos que antes no comprendían. Este trabajo les dio la oportunidad de estar más cercanos a la ciencia”.

Miguel Andreu, biólogo marino y uno de los monitores que guiaron a los estudiantes, señaló que “ellos diseñaron experimentos a raíz de sus observaciones, sacaron sus propias conclusiones a través de gráficos y comparaciones, y todo eso lo tuvieron que hacer ellos, nosotros sólo los apoyamos”.

El trabajo de estos pequeños científicos se desarrolló durante el segundo semestre de 2015, finalizando el lunes 9 de noviembre con una ceremonia en la que recibieron certificados y distinciones por la labor realizada.

“Todo lo que hemos hecho aquí es el proceso del método científico: bajamos a terreno, nos planteamos preguntas sobre las especies que viven abajo (en la orilla) realizamos experimentos y respondimos preguntas”, comentó Nayely Huacarpuma, una de las estudiantes que participó de esta iniciativa.

Johanna Ramírez, profesora, mostró su total apoyo a esta actividad, señalando que “es súper importante que los chicos puedan visitar ECIM y estar con los científicos, que tengan esa cercanía y sepan que no es algo lejano. Es bueno que participen, que vean, que se pongan el traje (de buzo), que vean a los animales y que agudicen el ojo”.

Los colegios que participaron de la iniciativa Educación Futuro fueron la Escuela Básica de Las Cruces, el Colegio Peumayén de Cartagena y el Colegio El Tabo.

Un innovador proyecto es el que crearon estudiantes de la Escuela Básica de Las Cruces para participar del concurso “Soluciones para el Futuro”, organizado por Samsung y respaldado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. La idea: Dar valor agregado  al alga huiro negro (Lessonia spicata), mediante la producción y venta de una crema exfoliante y una crema hidratante derivadas.

Los alumnos trabajaron en conjunto con las Mariscadoras de Las Cruces y desarrollaron un estudio de mercado que les permitió darse cuenta que los ingresos que recibirían con la venta de productos elaborados con algas, como cosméticos, es dos millones de veces más que con el alga sin procesar. Además, mostraron que para producir cosméticos se necesita una menor cantidad de algas, por lo que habría un mayor cuidado del medio ambiente.

De esta forma, buscar rentabilizar la actividad de las mariscadoras y, al mismo tiempo, generar prácticas sustentables para disminuir el barreteo.

Gracias a esta gran idea, quedaron como finalistas del concurso, pero para seguir avanzando necesitarán de la ayuda de las redes sociales, pues deben conseguir la mayor cantidad de votos a través del siguiente enlace: http://solucionesparaelfuturo.cl/home/detalleparticipante/106

Los estudiantes son: Yarot Morales, Sophia Pastene, Sayén Catalana, Fernanda Mejías y Catalina Molina; quienes fueron guiados por su profesora Jessica Espinoza, con la colaboración de Teresa Navarrete.

Con una ceremonia en el Regimiento Maipo de Playa Ancha, ciudad de Valparaíso, finalizó el Campamento Científico Nuestro Océano 2015, enmarcado en el Acuerdo de Cooperación Ambiental Chile – Estados Unidos.

Luego de tres días de aprendizaje y actividades científico-marinas y con una participación de más de cien personas, finalizó el Campamento Científico Nuestro Océano 2015.

Con una ceremonia de cierre se reconoció la participación de los jóvenes de quinto y sexto básico de escuelas municipales del país, profesores de ciencias y estudiantes de carreras universitarias afines a las ciencias marinas con certificados y kits educativos.

En la instancia, Kris Sarri, directora adjunta de Políticas Públicas del Departamento de Interior de Estados Unidos; Miriam Fernández, directora del Centro de Conservación Marina de la Pontificia Universidad Católica de Chile, y Bárbara Saavedra, directora para Chile de Wildlife Conservation Society, lanzaron el libro “Chile es Mar. Guía para aprender, conservar y cuidar nuestro océano”, de los autores Daniela Droguett, Yolanda Sánchez, Miriam Fernández y Alejandro Vila.

Autores del libro: Alejandro Vila, Daniela Droguett, Yolanda Sánchez y Miriam Fernández.

El texto, pensado y diseñad?o para niños de 10 a 12 años, aborda temáticas generales sobre el mar, como las especies, ecosistemas, corrientes y su relación con las personas, y cómo se puede disfrutar de mejor forma las visitas a la playa, además de entregar contenidos de alimentación responsable.

?“E?l libro refleja parte de las preguntas que de pequeña me hacía cuando estaba sentada frente al mar. Espero que sea un insumo entretenido y educativo para los niños, y no tan niños, de nuestro país”, comentó Daniela Droguett, una de las autoras del libro y coordinadora en Magallanes de Wildlife Conservation Society – Chile.

Miriam Fernández, directora del Centro de Conservación Marina, señaló que “este libro es un sueño que mantuvimos por varios años, un libro que permitiera a los niños de Chile sumergirse en el maravilloso mundo que se oculta bajo las aguas de nuestro océano. La alianza entre Editorial Pehuén, WCS y nuestro centro permitió hacerlo realidad”.

La obra también podrá ser utilizada por profesores en aula, ya que recoge contenidos y conceptos básicos sobre el mar, cómo influye en la vida cotidiana y qué esfuerzos se pueden realizar para conservarlo.

Foto: Mauricio González

Heraldo Muñoz, Ministro de Relaciones Exteriores, encabezó la actividad inaugural del Campamento Científico Nuestro Océano. La iniciativa, enmarcada en el Acuerdo de Cooperación Ambiental Chile – Estados Unidos, se realiza desde hoy, domingo 4, al martes 6 de octubre en la Región de Valparaíso.

Este domingo se dio inicio al Campamento Científico Nuestro Océano, enmarcado en el Acuerdo de Cooperación Ambiental Chile – Estados Unidos, con enfoque en actividades científico-marinas.

En la actividad participó el Ministro de Relaciones Exteriores, Heraldo Muñoz, quien comentó a los estudiantes que la protección del mar “no es sólo de los gobiernos, sino también de la sociedad civil. Ustedes son los principales, porque van a heredar aquello que nosotros vamos a mantener”. Agregó que “quiero invitarlos a aprovechar esta enorme oportunidad y a decirles que juntos vamos a proteger nuestro océano”.

En el Buque Científico Cabo de Hornos de la Armada de Chile, Michael Hammer, Embajador de Estados Unidos, junto a sesenta jóvenes de 5° y 6° básico de escuelas municipales del país, profesores de ciencias y estudiantes de carreras universitarias afines a las ciencias marinas, pudieron recorrer las instalaciones para conocer cómo en este buque se realiza investigación científica. Además, apoyados por científicos, realizaron un trabajo de estudio del plancton.

Ministro Heraldo Muñoz recibiendo el libro “Chile es Mar. Guía para aprender, conservar y cuidar nuestro océano”, de parte de Bárbara Saavedra, Directora para Chile de Wildlife Conservation Society, y Miriam Fernández, directora del Centro de Conservación Marina

“Vivimos en un planeta azul descuidado por el hombre. Junto a Fundación Ciencia Joven y una alianza de instituciones de Chile y Estados Unidos, hemos invitado a niños, niñas, profesores y estudiantes universitarios de lugares tan apartados como Tierra del Fuego y Juan Fernández, para participar de un campamento educativo inédito, que promueve un cambio cultural para conocer, valorar y proteger nuestro océano”, comentó Cristóbal Barros, coordinador para Chile del Programa Internacional de Asistencia Técnica del Departamento de Interior de Estados Unidos.

Entre las actividades de los próximos días se encuentran: el lanzamiento del primer Atlas Marino de Chile, realizar un muestreo de basura en las playas de la zona, visitar el Museo de Historia Natural de Valparaíso, conocer las funciones y labores del SHOA, junto con abordar el Navío Científico de la Armada de Chile “Cabo de Hornos” y trabajar en terreno junto a científicos chilenos y norteamericanos.

Cristóbal Barros, coordinador para Chile del Programa Internacional de Asistencia Técnica del Departamento de Interior de Estados Unidos; Bárbara Saavedra, directora para Chile de Wildlife Conservation Society; Eduardo Guzmán, Director de Programas y Operaciones Fundación Ciencia Joven, y Miriam Fernández, directora del Centro de Conservación Marina

Campamento Científico Nuestro Océano

Nuestro Océano es un campamento que tiene como propósito relevar a la educación como factor de conservación de las especies y ecosistemas que habitan el mar. La iniciativa es organizada por una alianza público-privada de instituciones que han decidido integrar capacidades para lograr una experiencia educativa única en su tipo.

Tiene como Secretaría Ejecutiva a la Fundación Ciencia Joven y es patrocinado por el Acuerdo de Cooperación Ambiental Chile – Estados Unidos, a través del Programa Internacional de Asistencia Técnica del gobierno de Estados Unidos. Comprende actividades relacionadas al océano, apoyadas por científicos de connotada trayectoria nacional y experiencias científica-educativas relacionadas a los Océanos.

Además, para poder ejecutar el campamento, se cuenta con el apoyo de las instituciones que conforman el Consorcio de Educación para la Conservación Marina, integrado por la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Universidad de Concepción, el Centro de Estudios Avanzados en Zonas Áridas, el Núcleo  Milenio Centro de Conservación Marina y Wildlife Conservation Society – Chile.